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Quel lien entre « lire vite » et « savoir lire » ? S’agit-il de ce qu’on appelle la fluence de lecture ? Comment la mettre en pratique au regard des profils différents de chaque élève ?

• Le webinaire enregistré le mercredi 26 mai 2021 – Durée : 44 min 06 s
  « Quelle fluence pour quel élève, à travers quelles activités ? »
• Podcast "express " – Durée : 5 min 03 s « À quoi sert la pratique des lectures répétées ? »
• Des documents à télécharger : le support de formation du webinaire, l'échelle multidimensionnelle de fluence EMDF, la bibliographie

Lien vers le dossier thématique du réseau Canopé